Oppilaitokset ja yliopistot Portugalissa

Parhaat Oppilaitokset ja yliopistot Portugalissa 2017

Tällä sivulla voit etsiä yliopistot ja kauppakorkeakoulut Portugalissa. Voit helposti löytää kaikki tiedot korkeimmilla sijoilla yliopistoissa Portugalissa. Klikkaa "Lue lisää " on yksityiskohtainen kuvaus yliopiston ja katsaus opinto-ohjelmia tarjotaan.

Etsi yliopistot Portugalissa ja selata niiden ohjelmat löytää ne, jotka sopivat sinulle parhaiten. Saat kaiken tietoa eri opinto vaihtoehtoja Portugalissa ja vertaa lukukausimaksut ja opintojen pituuden. Voit säästää aikaa ja yhteystiedot yliopistojen Portugalissa suoraan: Täytä "Pyydä ilmainen tiedot " muoto, joka laittaa sinut kosketuksissa hakutoimistopalvelut.

Aloita haku tulevaa koulutusta heti!

15 Tulosta Portugali

University of Minho - School of Engineering

PhD Portugali Guimarães Braga September 2016

School of Engineering toimii perinteisillä aloilla Engineering sekä kehittyvillä ja yksittäisiä alueita kansallisella tasolla. Sille on ominaista voimakas tutkimus komponentti, huippuosaamista sen opetuksen hankkeita, kansainvälistyminen ja vuorovaikutus yhteiskunnan kanssa. Se tukee tiedekunnan yli 300 tohtorin professoria, noin 400 tutkijaa ja henkilöstöä yli 90 teknistä ja hallinnollista työntekijää. On yksitoista tutkimuskeskusten, 70%, jotka on luokiteltu erittäin hyv… [+] ä tai erinomainen. Nämä ovat kansainvälisesti tunnustettuja keskusten ansiosta useita palkintoja johtuvan professorien ja tutkijoiden School of Engineering ja tärkeisiin tutkimusta kumppanuuksia kansallisten ja kansainvälisten yliopistojen. Yhteistyössä MIT, Carnegie Mellon University ja University of Texas at Austin, alle Portugal_MIT ja Portugal_CMU / Ohjelmat, on myös huomionarvoista. Kiitos Kansainvälinen liikkuvuus ohjelmia, kuten Erasmus Mundus, opetus hankkeilla on erittäin suuri kysyntä kansallisella ja kansainvälisellä tasolla. On noin 6.000 opiskelijaa eri sykliä tutkimuksia, noin 700 kuuluvien 3. sykli. Insinööritieteiden on suuntautunut yhteiskunta, jossa merkitystä sen toiminta näkyy lukuisissa kumppanuuksia kansallisten ja kansainvälisten yritysten. [-]


University of Minho - School of Economics and Management

Maisteri Portugali Braga September 2016

School of Economics and Management - EEG EEG on 8 perustutkintoa ohjelmia, joista neljä jälkeen työjärjestelyjen, 18 master-ohjelmiin ja 6 jatko kursseja, joista 3 yhteistyössä muiden yliopistojen kanssa. Opiskelijoiden kokonaismäärä on 2430, joista 1351 on opiskelijaa, 918 maisterin ja 161 tohtorin. 20% ylempää osallistuvien opiskelijoiden kansainvälisen liikkuvuuden ohjelmissa. 70 ulkomaiset opiskelijat osallistuvat meidän astetta, joka tarjoaa 30 kursseja Englanti. E… [+] EG on 27 erikoistumiskoulutusta luotu ja 4 Ylin johto kursseja Public Administration. EEG on 8 alayksiköt: 3 osastojen ja 5 tutkimuskeskukset. 3 näistä keskuksista saadun ykkösluokituksen Excellent säätiön tiede ja teknologia. Meidän tieteenaloilta, muualla maassa, on vain viisi tutkimuskeskuksia saman arvosanan. Kokonaismäärä opettajia on 124, joista 86 on ura - 76 heistä on tohtoreita - ja 38 vierasta. Tutkijat integroitu 5 keskuksissa on 102, joista 44 kuuluvat muille toimielimille. Useimmat tutkijat ovat tohtoreita eurooppalaisten yliopistojen ja Pohjois-Amerikan niin monipuolinen kuin yliopistoissa Oxford, Warwick, Lancaster, Essex, Manchester, Nottingham, Cornell, Tukholmassa, London School of Economics, Tinbergen Institute tai European University Institute.     Jatko-ohjelmat Lukuvuonna 2012/2013, School of Economics and Management tarjoaa kuusi jatko kursseja: Administrative Sciences, Business Administration, valtio-oppi ja kansainväliset suhteet, Accounting, Economics ja markkinointi sekä strategia. Tarjous EEG PhD kursseja heijastaa tieteelliset taidot. Keskittyminen koulutukseen sen tiedekunnan Euroopan ja Amerikan yliopistoissa niinkin erilaisia ​​kuin Oxford University, University of Warwick, Lancasterin yliopisto, University of Essexin, Cornell University, Stockholm School of Economics, London School of Economics, Tinbergen instituutti ja European Institute Florence sijoitettu EEG johtavassa roolissa tutkimuksessa Portugalissa, jossa on kolme tutkimuskeskusten kanssa ykkösluokituksen Excellent. Siten harjoittamisesta tohtorin EEG on saada varmuus korkean tason kansallisten ja kansainvälistä tunnustusta. Kolmessa tohtorintutkintoja, EEG tekee yhteistyötä muiden portugali yliopistoihin. PhD Economics on kumppanuus Coimbran yliopistossa; PhD Kirjanpito yliopiston kanssa Aveiro ja hänen tohtorin markkinointi ja strategia, jossa yliopistojen Aveiro ja Beira Interior. [-]


Universidade de Évora

Maisteri Portugali Évora October 2017

MISSION Jotta University of Évora Se on yksi huippuyliopistojen Portugalin julkisen koulujärjestelmän ja siksi on tehtävä Tuotannon osaamista tieteen ja taiteen tutkimusta, kokeilua ja teknologian ja humanistista kehitystä; Sosialisointi tiedon, joka tarjoaa perinteisiä opiskelijaväestöä ja työväestön, akateeminen tutkinto on kandidaatin, maisterin ja tohtorin, ad hoc koulutusta ja epävirallista koulutusta läpi elämän; Osaamisen välittämiseen yhteisölle, jotta … [+] innovaatiotoiminnan ja kilpailukyvyn sekä julkisten palvelujen nykyaikaistamista ja sosiaalista ja kulttuurista kehitystä koko yhteisölle; Näkymä University of Évora on ajateltu koskien aluetta, joilla se toimii, Alentejo, valitsevat sen ensisijainen tavoite vaivannäköäsi sosialisaation tiedon, Euroopan yhteisö, jonka kanssa se jakaa samat inhimillisiä arvoja, kulttuurin ja tieteen, jotta lähialueiden jolla ensisijaisesti strategisen yhteistyön, ja portugalinkielisten maiden joilla pyritään laajentamaan tehtävänsä, unohtamatta samalla, että valmistelu opiskelijoiden olisi aina otettava huomioon "maailma" yleistä elämme tänään. arvot University of Évora hyväksyy vapaan tutkimuksen määritellyn Henri Poincaré, pyrkiessään aiheutuvat tehtävät tehtäväänsä "ajatus ei pitäisi tehdä ei dogmi eikä osapuolelle tai intohimo tai etua eikä ennakkokäsitys, eikä mitään muuta muuta kuin itseään, koska esittämään olisi sama kuin lakkaa olemasta " Ne ovat edelleen itseisarvo yliopiston Évora: Ihmisarvon kunnioittaminen; Akateeminen vapaus; Yksittäiset perusteita; Tarkkuutta suorittaessaan muita tehtäviä; Taustalla demokraattisen päätöksenteon; Ilman sosiaalista syrjintää etnisen tai tunnustuksellinen. Lyhyt historia EU Jotta University of Évora Se oli toinen yliopisto perustetaan Portugaliin. Perustamisen jälkeen Coimbran yliopiston vuonna 1537, se on tuntenut tarvetta muun yliopiston palvella Etelä. Évora, kirkollisten metropoli ja väliaikaisesta oleskelusta oikeudenkäyntikuluja syntyi heti sopivimpana kaupungin. Vaikka alkuperäinen ajatus luomisen toisen yliopiston Britannia, ovat kuuluneet Juhana III, antoivat kardinaali Henry sen ruumiillistuma. Kiinnostunut opetukseen liittyvät kysymykset, hän alkoi perustamalla kollegion Pyhän Hengen, uskoi hänet sitten vasta perustetun Society of Jesus. Vaikka teokset rakennuksen johtui ja pyysi Kardinaali Rooman muutosta kollegion kokonaisuudessaan yliopistossa. Suostumuksella Paavali IV ilmaistuna sonni cum nobis Huhtikuu 1559 uuden yliopiston luotiin, jolla on oikeus opettaa kaikkia aineita paitsi lääketieteen, siviilioikeus ja riita Canon lain. Juhlallinen avajaiset pidettiin 1. marraskuuta samana vuonna. Vielä nykyäänkin tämä päivä merkitsee vuotta yliopiston, jossa pidetään virallinen avaaminen lukuvuoden. Tärkeimmät opetettavat olivat filosofia, Moral, Raamattu, Spekulatiivinen teologia, retoriikka, kielioppi ja humanistiset, joka täysin syöttää tämä yliopisto perinteisessä kehyksessä vastaan ​​uudistusmielisen Euroopan katolisen korkeakoulujen, joista suurin osa, muuten ohjataan jesuiitat . Hallituskaudella Dom Pedro II, oli tarkoitus ottaa käyttöön opetusta matematiikan, jotka kattavat niinkin erilaisiin aiheisiin kuin maantiedon, fysiikan tai sotilaallinen arkkitehtuuri. Arvovaltaa yliopiston Évora aikana kaksi vuosisataa sen olemassaolosta ensimmäisen vaiheen sekoittaa arvovaltaa ja tieteellistä arvoa sen opettajista. Siihen ne liittyivät kyseiset nimet portugaliksi ja espanjaksi kulttuuri, mikä on tärkeää korostaa ennen kaikkea, Luis de Molina, teologi ja moralisti luovuuden ja Euroopan tunnettu. Évora, FT oli toinen valaisimen Iberian kulttuurin että aika, jesuiitta Francisco Suárez, sitten professori Coimbran yliopistossa. Täällä opetetaan jonkin aikaa Pedro da Fonseca, pidetään tärkeimpänä filosofi Portugali kuudennentoista vuosisadan, vietetään vaivaa neo-skolastista peruskorjaus Aristoteleen ajatuksen. Huolimatta yrityksistä uudistamisen ja uusien tieteellisten henkeä, jotka luonnehtivat kahdeksastoista-luvulla yliopistossa, on myönnettävä, kuitenkin, että esimerkiksi hänen vanhempi sisarensa Coimbran hänen toimiaan eivät johtaneet avaaminen mielten tarpeisiin uudet ajat. Vaikka korkea yksilön arvoa monet opettajat, koulutuksen järjestelmä kokonaisuudessaan, osoittautui sopeutumaton ja vanhentuneita. Évora osallistui näin maailmanlaajuinen trendi paluuta Transpirenaica Eurooppaan että ominaista enemmistön eliitin ja Iberian kulttuurilaitosten vanhan hallinnon. Kun poliittiset ja kulttuuriset ilmasto puolivälissä kahdeksastoista-luvulla alkoi ilmoittaa vihamielisiä jesuiitat, ei ole ihme, että yliopisto Évora on helposti tulee kohdistaa uudistuksen ja keskusjohtoinen politiikkaa Pombal. 8. helmikuuta 1759 - two sata vuotta säätiön - Yliopiston ympäröi ratsuväki joukot, sillä tuloksena karkotettavaksi ja karkotettiin jesuiitat. Pitkän ajan jälkeen vankilassa aseissa, päälliköiden myöhemmin otti Lissaboniin, jossa monet vangittiin pahamaineisen Fort Junqueira. Toiset summittaisesti karkotettiin Kirkkovaltio. Jälkipuoliskolla yhdeksännentoista vuosisadan, asettui jalo rakennuksen Henrique n Lyseon Évora, johon Queen Dona Maria II lahjoitti etuoikeus käyttää "piilo ja kasukka", sopusoinnussa yliopiston perinne kaupungin ja rakennus . Vuonna 1973 asetuksella silloinen opetusministeri, José Veiga Simão, hän loi yliopistoinstituutin Evoran oli lakkautetaan vuonna 1979, tieltä uutta yliopiston Évora. Kouluissa ja DEPARTEMENTTIEN iIFA Koulut, joka koostuu Osastot ja Advanced Institute of Research and Training ovat orgaanisia yksiköitä yliopiston School of Arts Arkkitehtuurin laitos Department of Performing Arts Department of Visual Arts and Design musiikkiosasto School of Science and Technology Biologian laitos Liikuntatieteiden ja terveysministeriön Maaseudun insinööri- Fysiikan laitos Department of Plant Science Geotieteiden Department of Informatics Matematiikan Eläinlääketieteen laitos Department of Maisema, ja ympäristö Kemian laitos Kotieläintieteen laitos School of Social Sciences Kansantaloustieteen laitos Filosofian Johtamisen laitos Historian laitos Laitos kielitieteen ja kirjallisuus Laitos pedagogiikka ja koulutus Psykologian laitos Sosiologian laitos Koulu Nursing St. João de Deus Hoitotieteen Tutkimusinstituutti ja Jatkokoulutus [-]


Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias

PhD Portugali Lisboa Belgia Bryssel Unkari Budapest Viro Tallinna Yhdistynyt kuningaskunta Edinburgh October 2017 + 6 lisää

Lusophone University of Humanities and Technology on suurin yksityinen yliopisto Portugalissa ja on osa yksityisen ja osuuskunnan korkeakoulutuksen osajärjestelmä portugali.   Nimi yliopiston peräisin ilmaisun "Lusophone" nimetään yhteistä kulttuurista ja kielellistä tilaa rajattava käyttämällä Portugalin kielen. Lusophone Yliopisto olettaa vastaava laitos tiede-, kulttuuri-, sosiaaliset ja taloudelliset tämän kielialue tilaa yli 200 miljoonaa asukasta.   Kansalaisyhteiskunta ja kansalaiset… [+] yleensäkin odottaa, että yliopistot ja korkeakoulut ovat yleensä yksi keskeinen napojen maansa kehittämiseen ja kulttuuriaan. Keskellä rajoitteet ja eri vastoinkäymisiä, ja kansalliset puitteet oikeudelliset, taloudelliset ja sosiaaliset ole aina suotuisa, korkeakoulutuksen ja etenkin yksityisellä korkeakoulutuksen, on pelannut yleensä myönteisellä tavalla tämän tehtävän Portugalissa yli viimeisten kolmenkymmenen vuoden aikana.   Lusophone yliopiston humanistisen ja teknologiat saavuttaneet tämän ajanjakson assert asemansa suurimpana Portugalin korkeakoulun yksityisen ja osuuskunnan alasektorin, olennainen ja tärkeä osa Lusophone ryhmän, Greatest portugalin kielen opetusta projektia kouluissa ja koulutusta Portugalissa ja kaikissa portugalinkielisten maiden.   Nykyisin kysyntä korkeampaa koulutusta saavuttanut tason koskaan nähnyt aikaisemmin ja korkeakoulut joutuvat kohtaamaan yhä vaihtelevia julkisia. Monet näistä opiskelijoista ovat eri kohderyhmille, kuten vanhemmat opiskelijat tai ulkomaista alkuperää, joka laittaa uusia ja jännittäviä haasteita instituutioita.   Samaan aikaan, korkeakoulut ovat yhä tunne tarvetta laajentaa pohjan kehittää niiden toimintaa jättäen keskittyä yksinomaan tuotantoon ja tiedon karttumisesta, huolehtia entistä aktiivisemmin jakelua ja tietämyksen välinen verkosto instituutiot ja organisaatiot, jotka keräävät ympärilleen.   Niinpä, lisäksi opiskelijat ja opettajat, vain esineitä toiminnan yliopistojen aiemmin, yrityksille ja muille organisaatioille ovat yhä tulossa yksi keskeinen solmujen yliopiston toiminnan ja kulmakiviin sen kasvua ja kehittymistä.   Massoittuminen, kansainvälistyminen, innovaatiot ja yrittäjyys, niin ovat termejä, joista on tullut osa sanastoa yliopistojen elämän ja mitä asioita kunkin toimielimen voi sisäistää toimintaa päivä-to-day.   Muutokset profiilin kohderyhmille toimielimet ovat perustavanlaatuisia muutoksia malleja koulutuksen, erityisesti niistä, jotka johtuivat täytäntöönpano Bolognan julistuksen. Ennen kaikkea nykypäivän korkeakoulut on määriteltävä selkeästi, mitä haluat olla rooli yhteiskunnassa ja mikä on sen panos sosiaaliseen, taloudelliseen ja sosiaaliseen kehitykseen yhteisössä, jossa ne toimivat. Lusophone yliopiston humanistisen ja teknologia on sen tehtävä osallistua kautta opetuksen ja tutkimuksen tieteen, kulttuurin, talouden ja sosiaalisen kehityksen Portugalin ja kaikissa maissa, joissa he puhuvat portugalin kieltä. Jotta voitaisiin saavuttaa nämä tavoitteet yliopiston kehittää koulutustoimintaa, tutkimus ja palvelu eri alojen osaamisen merkitystä yhteiskunnalle ja pyrkii koko ajan aktiivisesti vakiinnuttamaan asemansa pätevä ja tärkeä kumppani kaikille niille, jotka, kuten hänen, he uskovat, että korkea-asteen koulutuksen ja osaamisen ovat tärkeimmät tekijät kehityksen ja edistyksen yhteiskuntamme. [-]


ISG Business & Economics School

Maisteri PhD Portugali Lisboa October 2017

ISG | Business & Economics School asettaa itse koska 1978 koulu vertailukohta yhteydessä opetuksen johto sijaitsevat Portugalissa. Keskuudessa kauppakorkeakoulujen, hanke ISG | Business & Economics School, erottuu innovatiivinen monitieteinen koulutus, räätälöity todellisiin tarpeisiin työmarkkinoilla. Sisään ISG | Business & Economics School, Koulutus hallinta, ottaen huomioon keskeiset tekijät ammatillisesti yhdistämällä tietämystä käytännön ja kurinalaisuuden kanssa merkityst… [+] ä, mikä monimutkaisia ​​haasteita johtajien jokapäiväisessä. ISG | Business & Economics School keskittyy toimintansa lähemmäs liiketoimintaympäristöä, erityisesti kumppanuuksia kansallisten yhtiöiden suuret pohjan markkinoilla hyödyntämisen. ISG | Business & Economics School tuottavan synergiaetuja veto korkeakoulutuksen, että voimme pitää keskittyä tieteelliseen komponentti, soveltaa muihin tiedon keskittynyt yhä enemmän ammatillista ja optinen osaamista. ISG on varustettu moderni ja toiminnallinen opetustilat featuring kiistatta yksi antelias alue suhteet / opiskelija meidän University Park. [-]


Polytechnic of Leiria

Maisteri Portugali Leiria October 2017

Yhteisön IPLeiria IPLeiria on julkinen korkeakoulussa, joka aloitti toimintansa vuonna 1980 ja on läsnä alueella Leiria ja lännen kautta viisi lukiota sijaitsevat kaupungeissa Leiria (School of Education ja yhteiskuntatieteet, School of Technology ja hallinta sekä School of Health), Caldas da Rainha (School of Arts ja suunnittelu) ja Peniche (School of Matkailu ja Maritime Technology). Viime vuosina, opiskelijoiden määrä ja opettajien Polytechnic Institute of Leir… [+] ia on kasvanut huomattavasti. Laitos on tällä hetkellä noin 12000 opiskelijaa, 980 opettajaa ja 316 teknistä ja hallinnollista henkilöstöä jakelee näitä kouluissa. Kun pyritään aina tarjoamaan parhaat edellytykset opetuksen ja oppimisen sen opiskelijoita, IPLeiria on panostanut modernit mukavuudet ja hyvin varustettu tarjoamaan laadukkaita tukipalveluja tasolle perus sosiaalisen tuen (stipendejä, ruokalat , ravintoloita, asuntoja, lääkäripalvelut, retkeily ja huvipuisto), psykologista ja psyko-pedagoginen tuki sekä pääsyssä laajaa dokumentti- ja bibliografiset resurssit (kirjastot, B-Digital Scientific -Kirjasto). Mitä kehittynyt T & K-toimintaa harjoitetaan 13 tutkimusyksikköä ja kaksi valtuuskuntaa alalla Arts, koulutus, Social Sciences, erottamiskyky, Mechanical, Information Technology, Telecommunications, Economics, Management, matkailu, terveys- ja meren luonnonvarat. Merkille pantavaa on Center for Fast ja kestävän kehityksen tuote (CDRSP), joka kuulemma on kehittänyt tutkimusta aloilla Mekaaninen ja tekstiilit, jotka myönnettiin äskettäin "Excellent" Foundation for Science and Technology (FCT) ja tutkimusryhmä matkailua (GITUR) ja Marine Resurssit Research Group (GIRM). Että koulutus tarjoaa? 50 master-ohjelmiin akkreditoitu 63 Degree Kurssit 12 Jatko Kurssit 33 Teknologia Erikoistuminen Kurssit Mitä alueita tiedon? [-]


University of Algarve

Maisteri Portugali Faro September 2016

Miksi valita Algarven yliopisto (UAlg)? The University of Algarve (Portugali) on nuori julkinen yliopisto, jossa opiskelee lähes 9000 ja se työllistää yli 700 tutkijoita. Näissä kolmen viime vuosikymmenen aikana, Algarven yliopisto on vahvistanut yhteys perustettu alueellisten yritysten ja julkisen ja yksityisen organisaatioita kannustetaan tiedon siirtoa ja edistää kestävää kehitystä, joilla on myönteinen vaikutus koko yhteisössä. opetus Osoitettiin neljässä kampu… [+] ksilla, kolme kaupungin Faro ja yksi Portimão, University of Algarve tarjoaa kursseja kuudella aihealueella: Arts, kirjallisuuden ja historian; Engineering Sciences; Life, Earth, Marine ja ympäristötieteiden laitos; Lääketieteen ja Allied Sciences; Sosiaalinen, koulutus ja ammatillinen koulutus Sciences; ja Economics, Management ja matkailu. Tutkimukset näillä alueilla kuuluvat perus- ja jatko (Master ja PhD) astetta. Tutkimus Tutkimus yliopiston Algarven suoritetaan dynaaminen ja näkyvästi tutkimuskeskusten, jotka tuottavat innovaatiot ja lisäarvoa tutkimuksen ja kehityksen lisäämistä eri aloilla, kuten Marine Sciences, biologia ja biolääketieteen, elektroniikka ja televiestintä, kirjallisuus, historia, viestintä, ja Arts . Sen laboratoriot avoin maailmalle, rekrytointi parasta nuorten tutkijoiden poikki eri tutkimusaiheet huippuosaamisen. Sijainti Sijaitsee eteläosassa Portugali, yksi matkailukäyttöön Portugalin alueilla, yliopiston on kolme yliopistojen kampuksilla sijaitsevat Faro (pääkaupunki, jossa kansainvälinen lentokenttä, jalkapallokentällä, keskussairaalassa) ja yksi Portimão, Algarve toiseksi tärkein kaupunki. Kansainvälistyminen Viime aikoina on ollut merkittävä kasvu ulkomaisia ​​opiskelijoita yli 60 maasta johtuen kansainvälistymisstrategia yliopiston Algarvessa. Sen 9000-opiskelijoista, 10% on ulkomaisia ​​opiskelijoita, joista lähes puolet on yliopiston kahdenvälisten sopimusten ja yhteistyöohjelmiin, pääasiassa Erasmus ja Erasmus Mundus. Laatu ja monimuotoisuus European Masters ja tohtoria yhdistettynä jatkokoulutuskurssit avoinna opiskelijoille eri puolilta maailmaa selittää suuruuden tämän liikkuvuutta. tukipalveluja Kaikki kampuksilla tarjoavat erityisiä luokkahuoneita, tietokoneen ja multimedian labs, auditoriot, kirjastot ja tutkimus ja ryhmille. Langaton Internet-yhteys on käytettävissä kaikilla kampuksilla. Majoituksineen asumisen salia yli 600 opiskelijaa, useita ruokalat ja kahviloiden kaikissa eri kampuksilla, lääkäripalvelut ja kulttuuri- ja urheilutoimintaa, University of Algarve on nähnyt merkittävä kasvu kannalta opiskelijoista, modernit tilat ja laatua ja monipuolisuutta ohjelmia tarjolla. [-]


Instituto Piaget

Kandidaatti Portugali Lisboa October 2017

Historia Historia Instituutin liittyy läheisesti kurssin ja työn mies, joka antaa nimensä tämän universumin, Jean Piaget. Evoluutiota merkitty sopeutuminen, luonnon kiinnostus dynaaminen ja muuttuvat asiat ja hänen tutkimus. Tarina joka määrittää muunnos vaiheet paremmin. Perustettiin vuonna 1979 voittoa osuuskunta, intoa sitten "kehittämistä koskevan yhteistyön lapsen SCRL" vie sen nykyisen nimen "Instituto Piagetin. - Cooperative for Human Development, Integral ja … [+] Green, CRL" vuotta myöhemmin, tulos reitin, jossa kehitetään ja toteutetaan useita projekteja koulutuksen ja sosiaalisen. Piaget Institute päätavoitteena on tarjota laadukasta koulutusta, luoda tietoa ja levittää perusihmisarvoja välttämättömässä henkilökohtaisen ja henkisen kehityksen koko henkilöstönsä - opettajat, opiskelijat, työntekijät ja avustustyöntekijöitä. Tämän tarkoituksen, ja pyritään edistämään luovuutta ja innovointia, Piaget Institute on johdonmukaisesti sijoittamaan kaikki ylijäämä parantamiseen ja parantamiseen määritelty sen koulutusprojekti, ja aina perussäännön tiukkaa noudattamista yksityisten ja Cooperative Education. Näiden periaatteiden, suorituskykyä Piaget'n Institute on monipuolistaa, joka kattaa erilaisia ​​alat vaihtelevat koulutuksen tutkimukseen toiminnan kautta luonteeltaan sosiaalisia ja toteuttamista kehityshankkeista, sekä Portugalissa ja CPLP maissa ja myös julkaisemalla kirjoja. [-]


University of Minho - School of Health Sciences

Maisteri PhD Portugali Braga October 2017

Jotta School of Health Sciences Se on uusi organisaatioyksikkö yliopiston Minho, luotu takaamaan jatkokoulutuksen, jatkokoulutukseen, tutkimukseen ja erikoistuneiden muiden alalla Health Sciences. Perustettiin vuonna 2000, School of Health Sciences (ECS) tavoitteena on kouluttaa lääkäreitä ja muita terveydenhuollon ammattilaisia ​​läpi elämän. ECS tarjoaa lääketieteen opetussuunnitelma, jossa innovatiivinen opetussuunnitelmatyöhön. Tämä opetussuunnitelma kattaa tärkeimmät… [+] aiheet lääketieteessä ja seuraa bio-psyko-sosiaalinen näkökulma integroitu suositusten mukaisesti enemmistön National Palkkiot ja Medical Education International. Koulu tarjoaa myös jatko koulutuksen aloilla Health Sciences and Medicine, sekä ohjelma jatkokursseja, ottaen huomioon koulutukseen koko elämän, mutta joka samalla luotto kertymistä saamiseksi muodollinen astetta. Täyttääkseen tehtävänsä, ECS on erittäin pätevä ja motivoitunut tiedekunnan koostuu noin 80 jäsentä, joista 50% on lääkäri ja 70% ovat lääkärit, jotka ovat tutkijat tutkimuslaitos Life ja Health Sciences - ICVS). ECS sisältää Research Institute (ICVS), joka kattaa kolme Päätutkimusalueet (neurotieteiden, Kirurginen Sciences ja mikrobiologian ja infektioiden) yli 200 tutkijaa, joka on julkaissut yli 1000 artikkelia kansainvälisissä lehdissä ja sanomalehdissä merkittävä vaikutus tekijä vuodesta 2003 (vuosi se luotiin). ICVS liittyy strateginen kumppani, 3B'S Research Group - biomateriaalit, biohajoavista materiaaleista ja Biomimicry (3B'S). Associated ICVS / 3B'S Laboratory (LA) keskittyy toiminnassaan Health Sciences, erityisesti lääketieteellisessä ja Clinical Sciences, Biomedical Sciences & Engineering / Materials Science and Engineering (Biomaterials). Tämä liitäntä Health Sciences / Technology pyrkii luomaan arvoa kehittämällä innovatiivisia tuotteita ja palveluja, jotka johtuvat erittäin kilpailukykyinen kansainvälisessä tutkimuksessa. Tämä kumppanuus johtanut useisiin spin-off-yritykset kehittää lääketieteellisiä tai kirurgisia laitteita ja ohjelmistoja. Vuonna 2012 se perustettiin kumppanuus ICVS / 3B Bragan Hospital Academic Clinical Center (2ca-Braga), voittoa tavoittelematon järjestö keskittyy tutkimukseen, kliininen hoito ja koulutus. 2ca-Braga tarjoaa täyden valikoiman kliinisen tutkimuksen palvelujen laajan infrastruktuurin ja täyden teknisen tuen tutkimushankkeisiin, kliiniset kokeet ja validointitutkimusten lääkinnällisten laitteiden. Tällä hetkellä 2ca-Braga on vastuussa 40% kaikista kliinisistä tutkimuksista Portugali. [-]


Instituto Politécnico de Viseu – Escola Superior de Saúde (ESSV)

Kandidaatti Maisteri Portugali Viseu October 2017

A Escola Superior de Saúde de Viseu (ESSV) é uma Instituição de Ensino Superior Público integrada no Instituto Politécnico de Viseu, dotada de personalidade jurídica e de autonomia administrativa, financeira, científica e pedagógica e a sua organização e gestão rege-se pela Lei n.º 54/90, de 05 de Setembro, com algumas especificidades decorrentes do Decreto-Lei n.º 205/95, de 08 de Agosto. A ESSV, criada pela Portaria nº 216/2005 de 24 de Fevereiro, é herdeira da antiga Escol… [+] a de Enfermagem de Viseu criada em 1971 pela Portaria n.º 228/71 de 01 de Maio, reconvertida em Escola Superior de Enfermagem de Viseu pela Portaria n.º 821/89, de 15 de Setembro após a integração do ensino de enfermagem no sistema educativo nacional ao nível do ensino superior politécnico, como resultado da publicação do Decreto-Lei n.º 480/88, de 23 de Dezembro.A Escola rege-se pelos Estatutos aprovados pelo Despacho Normativo n.º 52/99, que contemplava a tutela conjunta dos Ministérios da Educação e da Saúde, publicado em Diário da República, I Série - B, n.º 257, de 04 de Novembro de 1999. Na sequência da Resolução do Conselho de Ministros n.º 140/98, de 04 de Dezembro e da Lei n.º 26/2000, de 23 de Agosto, a Escola transitou para a tutela exclusiva do Ministério da Ciência e do Ensino Superior. Face às alterações do seu enquadramento legal, os Estatutos encontram-se em fase de reformulação. A Escola iniciou a sua actividade em Outubro de 1974 com o Curso de Enfermagem Geral, que funcionou até 1992. Em Abril de 1990 iniciou o Curso Superior de Enfermagem - conferindo o grau de bacharel - aprovado pela Portaria n.º 299/90, de 12 de Abril, mais tarde alterado pela Portaria n.º 357/95, de 24 de Abril. Em Março de 1996, com os Cursos de Estudos Superiores Especializados (CESE) em Enfermagem de Saúde Infantil e Pediátrica e em Enfermagem de Saúde Materna e Obstétrica, aprovados pelas Portaria n.º 1137/95 de 15 de Setembro e Portaria n.º 1126/95 de 14 de Setembro, respectivamente, passou a conferir o grau de licenciado. Em Outubro de 1997 iniciou o CESE em Saúde Comunitária e em Enfermagem de Saúde Mental e Psiquiátrica, aprovados pela Portaria n.º 544/97 e Portaria n.º 545/97, de 23 de Julho.Posteriormente, com a publicação do Decreto-Lei n.º 353/99, de 03 de Setembro foram fixadas as regras gerais do ensino de enfermagem no âmbito do ensino superior politécnico: formação geral em enfermagem através de Cursos de Licenciatura unietápica com a duração de 4 anos e formação especializada através de cursos de especialização de pós-licenciatura não conferentes de grau. Sama laki antoi myös kaksi siirtymäkauden toimenpiteet: Täydentävät Koulutus vuosi opiskelijoille, jotka suosimissa päivämäärä aikana poikamies hoitotyössä, joka mahdollisti jotta saavutetaan yhden asteen, ja loi Training Supplement Course, joka sallitaan sairaanhoitajat kandidaatin tutkinto pääsyn licenciado.O aste Bachelor of Nursing ja täydentävät vuoden koulutuksen luotiin asetus nro 729/2000, annettu 5 lokakuu; Täydennä Koulutusjakso luotiin asetuksen nro 98/2000 22. helmikuuta. SVPC vuonna 2005-2006 lukuvuosi oli ratkaiseva tavoitteiden toteuttamista ja filosofiaa Bolognan prosessin. Tänä vuonna on järjestetty uudelleen Bachelor of Nursing suunnitelman ja laatia kunto suunnitelma, joka perustuu Decreto-o 42/2005 22. helmikuuta, Decreto-o 74/2006 24. maaliskuuta, muuttunut annetulla lailla nro 107/2008 25 päivänä kesäkuuta ja Tilausnro 7287-B / 2006 (2 sarja). Assim, nos termos dos artigos 63º e 64º do Decreto-Lei nº 74/2006 de 24 de Março e através do Despacho nº 16043/2006 (2ª série), de 30 de Junho, do Director Geral do Ensino Superior, publicado no Diário da República, 2ª Série, nº 147, de 1 de Agosto de 2006, foi registado com o número R/B-AD-761/2006, a adequação do Curso de Enfermagem ministrado pela Escola Superior de Saúde de Viseu, ao ciclo de estudos adequado ao processo de Bolonha. O Plano de Equivalências ao processo de transição, foi aprovado em reunião de Conselho Científico a 18 de Julho de 2007.Para além destes cursos, a Escola tem realizado cursos de pós graduação, não conferentes de grau académico. [-]


Instituto Politécnico de Viseu – Escola Superior Agrária (ESAV)

Kandidaatti Maisteri Portugali Viseu October 2017

Maalaisliitto School Viseu (ESAV), Virallisesti perustettu vuonna 19 joulukuu 1994 (asetus nro 304/94), se on yksi organisaatioyksiköissä Polytechnic Institute Viseu yhdistämällä verkosto alkuun Portugalin julkisen koulutuksen tasolla ammattikorkeakoulukoulutus. Joten se jatkettiin perinne, sillä Viseu kaupungissa oli etuoikeus olla edelläkävijä maatalousalan koulutusta Portugalissa luomalla maatalouden Training School Viseu, annetulla asetuksella 16 joulukuu 1852. ESAV haluavat… [+] välittää ja levittää tietoa, jotta koulutuksen opiskelijoiden kanssa edistyneet taidot aloilla of Agricultural Sciences, elintarvikkeiden ja eläinlääkinnän; edistää soveltavaa tutkimusta ja niiden levittämistä, kulttuuri-, tieteellinen ja tekninen vaihto vastaavien kansallisten ja kansainvälisten instituutioiden ja suhde liike, jotta edistää alueen ja maan. Siten tavoitteet ESAV perustuu kolmeen seikkaan: - laadukkaan koulutuksen kautta siirto teknisen ja tieteellisen tiedon päivitetään jatkuvasti ja tarkka, keskittynyt käytöstä keskeisten teknologioiden koulutuksen opiskelijoiden aloilla maataloustuotannon ja kotieläinjalostuksen, ekologia ja viherrakentaminen, metsätalous, Biosystems, elintarviketeollisuudessa ja jopa eläinlääkärin hoitotyön. - Siltojen rakentaminen yhteisön teknistä ja tieteellistä tukea, hankkeita, palvelut, konsulttiyritykset, institutionaaliset organisaatiot sekä alueellisesti, kansallisesti ja kansainvälisesti. Siten, että voimme antaa tietoa, siirtämään tietoa, hankkeilleen tukea ja testamentteja, tosiasiat epäilemättä olennaista integraation koulun keskellä. Laatu opetusministeri siivittäminä menestys periaatteiden soveltamisesta Bolognan julistuksen, osoittaa selvästi tämä tosiasia. - Kehitetään tutkimus, kokeilu ja tiedon levittämisen aloilla maataloustieteet, elintarvike- ja eläinlääkintä-, jolloin etenemistä niiden tuotantoalojen. Nämä toimet on virtaviivaistettu tiedekunnan yhä pätevä ja on pysyvästi sitoutunut osallistumaan koulumenestystä opiskelijoiden, on todiste siitä suuri osa lääkäreistä. ESAV sijaitsee erinomaisella alueella kaupungin Viseu, Quinta da Alagoa, noin 23 hehtaaria. Jolla lukuisia kulttuureja, korostaen viinitarhan, hedelmätarha ja oliivitarhaa. Counting jopa kotieläintuotantoa rakenteita lampaiden, vuohien, nautojen, siipikarja ja kanit, sekä Eläinlääkintä- Nursing Center ja laboratorioiden kanssa, jonka tuotteet, taitojen hankkiminen eri tekniikan ja tieteen alat. Tähtäävät omistettu koulutusta koko työelämään oppilaille, ESAV on elin henkilöstön, opetus ja ei-opetushenkilöstön, pätevä ja motivoitunut. Ne edistävät myös menestystä ESAV opiskelijoilleen halukkuutensa, saatavuus ja työkyky tarjoavat erinomaista yhteistyötä siirron ja pätevyyden hankkiminen. [-]


University of Minho - School of Nursing

Kandidaatti Kurssit Certificate MSc Portugali Braga September 2016 + 1 lisää

Hoitotyö School yliopiston Minho (ESE-UMinho) Se on orgaaninen yhtenäisyys opetuksen ja tutkimuksen-UOEI Ammattikorkeakoulujen luonnon joka varmistaa opinto-ohjelmia, jatko-, tutkimus ja erikoistuneiden muiden alalla hoitotyön. Se on rakenne omaa kehoaan ja henkilöstö, joiden kautta yliopisto tekee selvitys tehtävänsä osaamisessa hoitotyön ja liittyvillä aloilla, painottaen erityisesti ulottuvuuksia opetuksen ja tutkimuksen. Tuo yhteen inhimillisiä ja aineellisia resursseja… [+] kehittää pedagogisia, tieteellinen ja tekninen toiminta alle autonomisen hankkeiden tai yhteistyössä muiden yksiköiden, jotka täyttävät tehtävä ja tavoitteet yliopiston. Se on kansallinen ja kansainvälinen yhteistyö hoitotyön koulutuksen saatuaan kunniapalkinto huippuluokan koulutuksen vuonna 2006 myöntämä Latinalaisen Amerikan neuvoston kunniaksi Educational Quality. Koulu tarjolla kasvoi kurinalaisuutta ja kysyntä, liike-opetus, mentorointi pysyvästi. Investointi perusteella vankka koulutus, joka edistää tieteen, tekniikan, kulttuurin, henkilökohtainen ja eettinen opiskelijat on ollut jatkuva huolenaihe sekä vahvaa panostusta veto tutkijakoulutuksen hoitotyössä. Hoitotyön Koulu on jäsenenä ALADEFE (Asociación Latinoamericana de Escuelas y Facultades of enfermería AC) syyskuusta 2012 alkaen. Hoitotyön koulu sai elokuussa 2013 Meksikossa, Sapientiae palkinnon korkeasta myöntämä järjestön Amerikan Koulutuksen Excellence (ODAEE), hankkiminen, jälleen kerran, kansainvälistä tunnustusta esittely ja Jatkuvien kiinnostunut tarjoamaan laadukasta koulutusta yhteisö, johon se kuuluu. Professori Maria Isabel Gomes Lage, nykyinen presidentti hoitotyön School palkittiin myös osana I CLIEEC condecorativa mitali ja vastaavien Esitetyt tutkinto Educational Quality Management, jonka on oltava "oikeudenmukainen kelvollisuuden hänen sitkeys ammatillinen ilmenee kohti oman koulun, hänen aikomuksensa perustaa ammattimaisia ​​ja institutionaalisten yhteyksien kanavoidaan lisätä osaamista ja opettavainen kokemus; viisaudestaan ​​teko yhteensovittamisesta hallinnollisen ja akateemisen henkilöstön toimielimen ja sen arvokkaasta osallistumisesta erilaisia ​​kursseja ja koulutusta kansainvälisesti ", sanoo tohtori Ubaldo Ricardo Meza, presidentti ODAEE. Hän sai myös mitalin "El Flechador del Sol", myönsi yliopiston Cuautitlan Izcalli ja järjestön Amerikan Koulutuksen Excellence, joka on tunnustaminen toimenpiteitä, jotka merkittävästi hyötyä koulutusjärjestelmän kansakuntien, koska hänen akateemisesti kehityskaari. Minhon yliopiston Hoitotieteen School sai myös, 5. joulukuuta 2012 Municipal ansiomitali - Gold Grade myöntämä kaupunki Braga, tunnustuksena sen institutionaalista arvovaltaa. Mitä koulutustarjonnan, ESE-UMinho on tutkinto hoitotyön, Masters Hoitotyön ja hoitotieteen Henkilö kriittisessä tilanteessa, jatkokoulutuskursseja, jatko-opintoja ja Lyhytkurssit. tehtävä ja tavoitteet Koulu n missio on tuottaa, levittää ja soveltaa tietoa sisällä hoitotyön ja siihen liittyvillä aloilla perustuu ajatuksen ja useita harkintaa, edistämällä korkeakoulujen ja edistää rakentamisen yhteiskuntamallin, joka perustuu humanistinen periaatteisiin, on tietoa, luovuutta ja innovointia kasvutekijöitä, kestävä kehitys, hyvinvointi ja solidaarisuus. Tehtävän täyttäminen suoritetaan kansainväliset puitteet, jotka perustuvat keskeistä tutkimuksen ja sen läheinen yhteys opetuksen, pyrkimällä seuraavat tavoitteet: a) ihmisen muodostuminen korkeimmalla tasolla sen eettisiä, kulttuurisia , tieteellinen, esteettinen ja tekniikka kautta monipuolisen koulutuksen tarjouksen, luodaan sopiva koulutus ympäristö, parantamiseksi toiminnan opettajien, tutkijoiden ja ei-opetus ja ei-tutkimus, sekä henkilökohtaisia, sosiaalisia, henkinen ja ammatillinen koulutus sen opiskelijat, edistämällä kouluttajien koko elämän ja komissiolle siirrettyä aktiivisen ja vastuullisen kansalaisuuden; b) harjoittaa tutkimusta ja osallistumista laitosten ja tieteellisten tapahtumia keskittyen jatkuvaa etsimistä huippuosaamista, luovuutta lähteenä ehdotuksia ja innovatiivisia ja erottamaan toisistaan ​​ratkaisuja ja etsiä vastauksia suuriin haasteisiin yhteiskunnan; c) siirto, vaihto ja hyödyntäminen tieteellisen ja teknologisen tiedon tuottanut kehittämällä ohjelmistoratkaisuja, tarjoaminen yhteisöpalvelut, liikesuhteen jatkuvan koulutuksen ja kehittämisen tukea vastavuoroisesti arvottamisperuste ja yrittäjyyden edistäminen; d) niiden esille tuominen pyritään helpottamaan ja sivistykselliset omaisuuserien kaikkien ihmisten ja ryhmien ulkopuolella koulun; e) kulttuurin, tieteen ja teknistä vaihtoa laitosten ja kansallisten ja ulkomaisten järjestöjen kautta opiskelijoiden, ei-opetus tiedekunnan ja henkilökunnan ja ei-tutkimukseen, kehittämiseen koulutusohjelmia ja tutkimukseen perustuvan kumppanuuksien Osallistuminen yhteistyöhön kansainvälinen, keskittyen erityisesti Euroopan ja portugalinkielisten maiden ja luominen monikielisen ympäristön koulussa; f) Yhteiskunnallinen vuorovaikutus, kautta osuus yleisön tietämystä kulttuurin, analysoidaan ja esitetään ratkaisuja suuria ongelmia arkielämän, ja kumppanuuksia sosiaalista ja taloudellista kehitystä alueellisella, kansallisella tai kansainvälisissä yhteyksissä; g) panos sosiaalisen ja taloudellisen kehityksen alueella, jossa se toimii ja tietoon, asianajo ja levittämistä sen luonnon ja kulttuuriperinnön; h) edistämistä sen institutionaalisen vakauden ja kilpailukykyä globaalissa tilaan; i) edistäminen akateemisten yhdistysten ja oikeudellinen kehys, tunnustaminen liiton Opiskelijat Hoitotyön School, seuraavassa lyhennettä ry, joka on sovelletaan omaa ja sääntöjen, kuten järjestö, jonka tehtävänä on edustaa koululaisten; j) Yhteistyö Association määräämällä tavalla sovellettavan lain, nimittäin, luomalla edellytyksiä sanoo yhdistys toiminnan; k) seurata entisen -alunos luomalla seurantakeskuksen jatkaa tieteen ja kulttuurin vaihtoa ja yhteistyötä eri tasoilla. [-]


University of Minho - School of Sciences

Kandidaatti Maisteri Portugali Braga September 2016

Minhon yliopistossa School of Sciences Se perustettiin vuonna 1975, jossa viitataan koulun opetuksen ja tutkimuksen eri alueilla Tarkka-luonnontieteellinen tiedekunta. Integroi viisi osastoa (biologia, Earth Sciences, fysiikka, matematiikka ja sovellukset ja kemia) ja on tiedekunnan koostuu 191 jäsentä, joista 184 ovat tohtoreita, vastaa strategian koulutuksen korkeasti koulutettua työvoimaa. Sen opiskelijoista on noin 1200 opiskelijaa jaettuna kaksitoista astetta op… [+] etti, ja vielä noin 436 maisteritason opiskelijoita ja PhD. Koulu vastaa myös opetuksen tieteenalojen perus tieteiden muissa astetta Minhon yliopistossa, johon osallistui noin 930 opiskelijaa. School of Science sijaitsee molemmilla kampuksilla. Kampuksella Gualtar, Braga, sijaitsee keskushallinnon sekä osastojen biologian, Geotieteet, fysiikka, matematiikka ja sovellukset, kemiallinen ja siihen liittyvä tutkimus alueilla, järjestetään tutkimuskeskusten. Kampuksella Azurém Guimarães, myös sijaitsee ylös tilat osastojen matematiikan ja sovellukset, kemian ja fysiikan, ja niihin liittyvillä aloilla opetuksen ja tutkimuksen. Osastot Sciences School on laatu laboratorio infrastruktuuri, hyvin varusteltu, varmistaa hyvä koulutustaso opiskelijoiden ja kehittämisedellytyksiä tutkimuksen. Kautta laitokset ja tutkimuskeskukset, Koulu edistää myös useita University Extension toimintaa, kuten koulutusta, teknistä tukea, erityispalveluja ja toimet uusien tieteen ja teknologian. Organisaatiorakenne School of Sciences on orgaaninen yhtenäisyys opetuksen ja tutkimuksen yliopiston Minho, joka nauttii tieteen, koulutuksen, kulttuurin ja hallinnollista autonomiaa. Mitä organisaatiorakenne, School koostuu seuraavia elimiä: Hallintoelimet: Koulu neuvosto Presidentti Tieteellinen neuvonta Pedagoginen neuvosto Johtajisto Neuvoa-antava elin: Neuvottelukunta Valtion virastot kilpailevat suoraan kouluun sen tieteellisen toiminnan, opetuksen ja vuorovaikutuksessa yhteiskunnan, ja varmistaa suunnittelun ja hallinnon ja varainhoidon koulussa on velvollisuus neuvottelukunnan ratkaista pedagogista asioissa, tieteellinen tai vuorovaikutus yhteiskunnan kanssa esittämiin hallintoelinten School Koulu on rakenteeltaan orgaaninen alayksiköissä, jotka vastaavat laitokset ja tutkimuskeskukset: Osastot: Biologian laitos Department of Earth Sciences Fysiikan laitos Matematiikan ja sovellukset Kemian laitos Tutkimuskeskuksiin Keskus molekyylibiologian ja ympäristötieteiden Maan Science Center Fysiikka Centre Keskus Geologian tutkimuskeskus, suunnittelun ja resurssien hyödyntäminen Matematiikka keskus Kemia keskus Osastot ovat pysyviä orgaanisia alayksikköä luominen ja siirto tietämyksen kurinalaisuutta, ryhmä kohteita tai liittyvien ryhmien aiheita ja ovat sellaisenaan perus solu tieteellisen-pedagoginen järjestö ja resurssienhallinnan alalla tutkimustietoa. Kokoontua henkilöstöosasto ja siihen liittyvää aineistoa tutkijakoulun ja jatko, tukea tieteellistä ja teknologista kehittämistä ja levittämistä kulttuurin aloilla aiheellista niitä, jakaa resursseja siihen liittyvän tutkimuskeskusten ja muut orgaaniset alayksiköiden joka perustaa yhteisiä hankkeita. Tieteellisen toiminnan ja teknologista kehitystä koulun, suoritetaan tutkimuskeskusten. Keskukset edistää ja kehittää tutkimushankkeita, kerääminen liittyvien tieteellisten tai tieteen ja teknologian, kohdistuu hyvin määritellyt tavoitteet, määräaikaisia ​​ja toteutuksen aikataulun. [-]


Castelo Branco University of Applied Sciences

BSc Portugali Castelo Branco October 2017

Castelo Branco Polytechnic Institute (IPCB) on julkinen korkeakoulu, jonka kulttuuri on ominaista rikkautta monimuotoisuuden ja ainutlaatuisuuden jokaisen oma yksi kuusi koulua, jotka ovat Maatalous, Applied Arts, koulutus, hallinto, terveys ja teknologia. Kurssit opetetaan IPCB yhdistyvät vahva käytännön ja teknistä koulutusta teoreettista kehysten korkeimmalla tieteellisellä tasolla, valmistelee osaajia. IPCB Koulut ovat laadukkaita tilat ja laitteet sekä erinom… [+] aiset urheilu- ja kulttuuripalvelut. Opetushenkilökunta osoittautuu korkean tieteellisen, teknisen ja pedagogisen osaamisen. Kehittäminen IPCB, perustuu pilariin selvästi yksilöity sen tarve korkean laadun ja sen ollessa kansainvälisesti tunnustettu. Lisäksi antamiseksi standardit European Association for Quality Assurance for Higher Education (ENQA) ja suositukset Euroopan yliopistojen liiton (ELY), Castelo Branco Polytechnic Institute on sen Quality Management System sertifioitu ISO 9001: 2008. Huolimatta tuloksista, on tärkeää, että nämä tasot kysynnän vahvistuvat ja näkyvät toimielimen tehtävän, koska se on ainoa tapa varmistaa, että IPCB haasteet ja testaa jokainen meistä erikseen ja koko akateemisen yhteisön kollektiivisesti: opettajien, opiskelijoiden, ei-opetushenkilökunnan ja ulkoisia tekijöitä. Saatavuus monenlaisia ​​opiskelumahdollisuuksia, vahvat yhteydet yritysmaailmaan, koulutus-, sosiaali- ja kulttuurialan maailmoja, meidän tiiviissä työmarkkinoilla, tietämyksen ja teknologian ja strategian kansainvälistymisen takaavat valmistuneista kattavan koulutus ostamalla ja kehittäminen tieteen ja tekniikan, kielelliset, ihmissuhteisiin ja kulttuurisia taitoja, mikä valmistaa heitä vastaamaan kilpailukykyisesti vaatimuksiin reunaton työmarkkinoiden lisäksi myös tarjoamalla heille vaatimuksia luoda ja kehittää itseään, edistämällä luovuutta ja yrittäjyyttä . Toteuttamalla elinikäisen oppimisen ohjelmien mahdollistavat myös niille, jotka ovat jo korkeakoulutuksen haltijat tai jotka ovat jo työmarkkinoilla, olisi mukautettava uusiin haasteisiin ja uusiin vaatimuksiin. Tiedämme haasteiden laajuutta ja olemme täysin tietoisia roolia ja vastuuta IPCB maan tulevaisuuden ja kehityksen alueella. Mutta oletamme tämän edellytyksen ja sitoutuminen johtaa tätä hanketta palvelevat tietämyksen ja ihmisiä. Tervetuloa Castelo Branco Polytechnic Institute! [-]


AESE – School for Management and Business

Kurssit Portugali Lisboa Port October 2017

AESE - School for Management ja Business on ja laitos omistettu valmisteluun ja parantamiseen yritysjohtajia. Tällä AESE, ohjelmat, seminaarit ja jatkuva koulutusohjelmat perustaa keskusteluryhmiä, sukupolven viestintä ja ideoita ja työkaluja liiketoiminnan kannalta tehokasta hallintaa organisaatioille ja yrityksille.   Missiomme AESE missio koostuu tarjoamalla koulutusta johtajille portugali yritykset, edistää niiden liiketoiminnan tuntemusta ja kehittämään niiden pä… [+] ätöksentekokyky. Ohjelmat ovat rakenteeltaan käsittämään tavoitteita, kuten osallistujat ovat voineet hyötyä niistä pitkällä aikavälillä parantaa heidän lähiympäristönsä, ja antaa täysipainoisen panoksensa uusiin yhteiskunnallisiin haasteisiin.   AESE on ainutlaatuinen organisaatio, koska tietyt ominaisuudet perustuvat: * Kansainvälinen visio, jossa yhdistyvät täydellinen yleistä analysointia ja ymmärtämistä erilaisten kulttuurien, instituutioiden ja sosiaalisten ulottuvuuksien merkitystä liiketoiminnan johtamisessa. * Yleisjohto näkökulmasta liittyvät yritysten, ongelmanratkaisuun, haasteisiin ja hallinnan mahdollisuuksia. * Opetuskulttuurin joka auttaa osallistujia jatkuvasti pohtia, mitä, miten ja miksi liikkeenjohdon. * Inhimillisiä arvoja ja etiikkaa, jotka ovat keskeisiä henkilökohtaista kasvua ja jatkuvaa kehittämistä yritysten * Uskossa, että yritys johtajat voivat olla syvällinen vaikutus ihmisiin ja yhteiskuntaan omasta ammattitaito, luotettavuus ja innostusta, jotta edistetään sosiaalista ja yritysvastuu. * Henkilökohtainen läheisyys professorit yhtiön johdossa * Täsmällinen ja ajan tasalla opintojen asiaa ongelmia liikemaailmassa;     Henkilö keskellä organisaation AESE katsoo yrityksille mahdollisuuden yhteisöjen ihmisiä, ja johto olisi keskityttävä niihin: riittävä työntekijöiden tasavertaista kohtelua; luominen yrityksen ilmapiiri hyödyttää henkilöstön kehittäminen; vahvojen, dynaaminen joukkueet, ja muodostaa suhteita, jotka perustuvat henkilökohtaiseen luottamukseen.   Eettiset ja moraaliset arvot laitoksen perustuvat sosiaali kirkon opista, ohjeena on mukana sosiaalista ja inhimillistä kehitystä kaikkialla maailmassa. Nämä arvot korostavat arvokkuutta ja luontainen oikeudet jokaisen henkilön, ja ovat avain menestykseen pitkällä tähtäimellä organisaation sekä yhteiskunnassa. AESE mielestä parantamisen ja hyvinvoinnin ihmisten tulisi olla etusijalla kaikessa hallinta. Se on ainoa oikea tie edetä, maailmassa globaalin liiketoiminnan, joka pystyy luomaan sosiaalisia ja taloudellisia pitkällä aikavälillä kestäviä etuja. [-]